Fra vision til byggeprogram

Vandfaciliteter er både dyre og komplicerede at opføre og drive. Det er samtidig yderst sjældent, at foreninger og/eller kommuner opfører vand- og svømmeanlæg. Med et grundigt forarbejde, der omfatter involvering af kommende brugere, behovsafdækning og økonomiske analyser, kan du sikre at dit projekt kommer rigtigt fra start.
Som en del af dette arbejde er det vigtigt at huske et grundigt arbejde med projektets VISION: Visionen er det vigtigste styringsredskab, når der skal navigeres i valg og fravalg i projektet.

Vi har samlet artikler og udviklingsværktøjer herunder, som kan være en god støtte i processen imod tilblivelsen af en ny eller ombygget vandfacilitet.
Udviklingsværktøjerne er tænkt som dialogredskaber, som du kan downloade og bruge lokalt i drøftelserne omkring, hvilke funktioner og faciliteter jeres lokale projekt skal indeholde.

Udviklingsværktøjer

Vejen til vandkompetence

Svømmefaciliteterne har en central rolle i at gøre danskerne vandkompetente, så de med tryghed og sikkerhed kan få gode vandoplevelser i hav og sø. Denne figur kan bruges som dialogredskab i overvejelserne om, hvordan en ny svømmefacilitet bedst understøtter brugernes udvikling af vandkompetence. Udvikling af vandkompetence er lige så vigtigt for voksne som for børn.

Mere aktivitet i en eksisterende facilitet

Mange svømmefaciliteter har et uudnyttet aktivitetspotentiale. Dette udviklingsværktøj viser forskellige overordnede måder, hvorpå der kan skabes mere liv (og dermed bedre drift) i anlægget.

Hvilken dybde skal vi vælge?

Dybde har betydning for, hvilke aktiviteter vi kan lave i et bassin. Det betyder også noget for, hvor mange personer der kan bruge bassinet på samme tid. Et dybere bassin har lavere kapacitet end et bassin, hvor brugerne kan bunde.
Samtidig stiller dybere vand også krav til en større bygningskrop, der har betydning for både anlægs- og driftsøkonomi.
Dybde skal derfor vælges med omtanke. De to figurer kan bruges som dialogredskaber til drøftelser om dybde.

Svømmefaciliteten som mødested

Vi ved fra nationale undersøgelser, at det sociale er en stærk motivationsfaktor for både børn og voksnes idrætsdeltagelse.
Mange eksisterende vandanlæg har ingen eller dårlige rammer for det sociale. Nedenstående udviklingsværktøjer kan anvendes til at sætte fokus på, hvilke steder og funktioner i faciliteten der kan fremme det sociale element.

Aktivitetspotentialet i en svømmefacilitet

Svømmefaciliteter har et enormt aktivitetspotentiale, der går på tværs af køn, alder, etnicitet, uddannelsesniveau og kompetencer. Dette udviklingsværktøj synliggør de forskellige overordnede aktivitetskategorier, som en svømmefacilitet kan rumme. Det kan være relevant at bruge, når man skal prioritere eller vurdere indholdet i et kommende anlæg.
I dialogen om de forskellige aktiviteter er det helt centralt, at man overvejer projektets businesscase: Antal potentielle brugere i de forskellige kategorier, mulighed for samtidighed (altså at forskellige aktiviteter kan foregå på samme tid), samt hvilke driftsindtægter de forskellige aktiviteter repræsenterer.

Hvilken vandtemperatur skal vi vælge?

I planlægning af en ny svømmefacilitet er spørgsmålet om vandtemperatur helt centralt. Denne figur giver et billede af, hvilke overordnede brugergrupper der foretrækker en given temperatur. Hvis man bruger figuren sammen med en vurdering af antallet af potentielle brugere indenfor de forskellige grupper, er man godt hjulpet i forhold til at kunne prioritere mængden af koldt vand overfor mængden af varmt vand i ens anlæg.

Et fleksibelt bassin skaber flere muligheder

Jo flere bassiner et anlæg skal rumme, jo dyrere bliver det (sådan groft sagt). Hvis samme bassin kan have flere funktioner, kan man spare vandflade, og det er godt for både drifts- og anlægsudgifter. Disse udviklingsværktøjer viser forskellige måder, hvorpå et bassin kan få flere funktioner og dermed tilbyde og understøtte flere aktiviteter og flere brugergrupper.

Kobling af inde og ude skaber nye muligheder

Svømmefaciliteterne er ikke alene en fantastisk indendørs dannelsesramme for opøvelse af vandkompetence. Faciliteterne kan have en stor synergi med omgivelserne, både udeaktiviteter på land og udeaktiviteter i vand. Hvis en facilitet eksempelvis placeres i nærheden af udevand, kan udevandet potentielt erstatte noget indevand (billigere drift), og måske kan faciliteten blive fast ankerpunkt for de aktive i udevandet.